Un zoom a la política de la Educación Chilena
¿De
que trata este blog?
En el presente Blog
se dará a conocer una política social, la cual se desarrollara en el ámbito
especificado de la educación; se irán desarrollando periódicamente con mayor
información sobre la política social, específicamente la ley SEP; se darán a
conocer los inicios de esta política, daremos a conocer el porqué se escogió
esta política, el origen que esta tiene y
las Características de la institución que advera la política social.
Política
Social
Para poder abordar y entender de mejor manera que es una
política pública creemos esencial el comprender primero que es una política;
para esto es necesario revisar la historia la cual nos señala que
“En la tradición anglosajona existen dos
términos: Politics & Policy, que en la lengua
castellana lo resume en un solo termino:
Política (…), cuya noción no se refiere a decisiones aisladas sino a series de
actividades más o menos relacionadas con una decisión que afecta al colectivo y
a las consecuencias intencionales y no intencionales que tienen sobre aquellas
a quienes conciernen (Oliva; 2013)"
Nosotros como equipo
de trabajo entenderemos como política
como “un conjunto de acciones que toman las personas para emplearlas en
aquello que les afecta o interesa”.
Política
Publica
Una política pública
tiene muchas definiciones, pero después de hacer una ardua revisión de textos,
nos quedaremos con la definición que es señalada por Manuel Tamayo, la cual
señala que “Las políticas públicas son el
conjunto de objetivos, decisiones y acciones que lleva a cabo un gobierno para
solucionar los problemas que en un momento determinado los ciudadanos y el
propio gobierno consideran prioritarios (p:281)”
Política
Social
Para una mejor y
fácil comprensión de este termino, nos
quedaremos con lo que se nos fue expuesto en clases por el profesor Patricio
Oliva, basándose en García Puente se entenderá políticas sociales “como un subconjunto de políticas públicas,
cuya finalidad es dar una respuesta a determinadas problemáticas sociales, es
decir, modificar situaciones de exclusión, vulnerabilidad, desigualdad y
pobreza, cuyos los principios rectores
son la equidad, la inclusión y la seguridad social (2013)”
En
si…
La
política social en la cual se desarrollara nuestro blog es la educación; en la
cual en el año 2011 su presupuesto fue de 5.044.601 millones, puesto que Chile
quiere seguir el ejemplo de los países más desarrollados, nosotros nos
basaremos específicamente en la llamada Subvención Escolar Preferencial, más
conocida como la ley SEP, la cual
“contribuir a la igualdad de oportunidades mejorando la equidad y
calidad de la educación mediante la entrega de recursos adicionales por cada
alumno prioritario a los sostenedores de establecimientos educacionales
suscritos voluntariamente al régimen de la SEP.
¿Por
qué la SEP?
La opción por esta
política remonta en primera instancia en que ambos constructores de este
escrito, desarrollan sus prácticas disciplinares en el ámbito de educación
(colegio Porvenir y colegio Japón); por lo tanto para manejar de mejor manera
lo que se debe hacer y las lógicas que reglamentan o están dentro de políticas
de educación en cuanto su malla curricular, distribución de recursos financieros,
etc., es necesario indagar
en estas. Lo importante para nosotros es conocer y analizar para poder proponer en el futuro.
SEP
Esta política social,
específicamente la LEY NÚM. 20.248, Subvención Escolar Preferencial, comienza a
regir el 01 de febrero del 2008 pero los últimos cambios generados a esta ley
se produjeron el 26 de octubre del 2012.
En
nuestro país los encargados de hacer que esta política social se lleve a cabo
es el ministerio de educación, la misión que este debe cumplir es “asegurar un sistema educativo equitativo y
de calidad que contribuya a la formación integral y permanente de las personas
y al desarrollo del país, mediante la formulación e implementación de
políticas, normas y regulación sectorial (http://www.mineduc.cl)”, en base a esto las
distintas instituciones dependientes del ministerio de educación , ya sean
colegio municipales o particular-subvencionado, son los encargados de llevar a
cabo lo que se indique por la política social, en este caso lo que indica la ley
S.E.P., “Hoy en día hay más de 7.500 establecimientos educacionales
incorporados voluntariamente al régimen de la SEP, que han postulado y suscrito
el Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa (http://www.mineduc.cl)”
Para concluir...
La educación es uno
de los aspectos fundamentales en el desarrollo de un país y de las personas,
puesto que si vemos a esta como una producción y retroalimentación del
conocimiento, cabe mencionar entonces que este es fundamental en la sociedad de
hoy.
Para mayor
información te invitamos a visitar :
Y muy pronto más,
mayor y mejor información en nuestro blog:
Muchas gracias, este tema esta muy bueno, me servirá mucho, ya que yo estoy muy interesado en ser profesor
ResponderEliminarLa ley SEP es una gran herramienta para los colegios que albergan a estudiantes, catalogados cm vulnerables, es una de las políticas que ha fijado su atención en incentivar la educación como una fuente de crecimiento y desarrollo social, una lástima que no haya sido aprobada por el congreso.
ResponderEliminarEl que exista la Ley SEP me parece muy bueno, ya que beneficia a muchos estudiantes, ya sea en la entrega de recursos como también en el apoyo de otros profesionales dentro y fuera del establecimiento. Si en una sala existía solo un docente, ahora con la Ley SEP, existe un ayudante, el cual apoya al trabajo docente y ayuda a alumnos a adquirir mejor los aprendizajes.
ResponderEliminarPara los que quieran estudiar o estén estudiando Pedagogía como yo, creo que le será de gran ayuda.
Para surgir en educación todas las partes deben ser fundamentales, la ley Sep ayuda mucho a la mantención del bien fundamental, sin embargo lamentablemente la forma de medición que realiza el estado, por medio de pruebas estandarizadas (SIMCE, PSU) no ven el verdadero trabajo que se realiza, todo por culpa de ver el prisma de países desarrollados, los cuáles estamos años luz, pero no pierdo la esperanza (docentemente hablando) de que muchas personas pueden lograr ese sueño.... lograr una mayor educación para todos.
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